1Úvod a kontext
1.1Shrnutí veřejné vybavenosti
1.2Pojetí veřejné vybavenosti
1.3Přístupy k hodnocení veřejné vybavenosti
1.4Společenské a ekonomické souvislosti
1.5Účast samosprávy v plánování veřejné vybavenosti
1.6Přehled strategických dokumentů souvisejících s veřejnou vybaveností
2Komerční vybavenost
2.1Kanceláře
2.1.1Infrastruktura a nová výstavba kancelářských prostor
2.1.2Hlavní ukazatele a vývojové tendence pražského kancelářského trhu
2.2Obchod
2.2.1Proměny maloobchodní sítě a spotřebitelského chování
2.2.2Infrastruktura a role nákupních center
2.2.3Dostupnost obchodní sítě v rámci území Prahy
3Občanská vybavenost
3.1Regionální školství
3.1.1Charakteristika infrastruktury regionálního školství
3.1.2Mateřské a základní školy
3.1.3Střední školy a ostatní formy sekundárního vzdělávání
3.1.4Další formy vzdělávání
3.2Vysoké školy, věda a výzkum
3.2.1Charakteristika vysokoškolské infrastruktury
3.2.2Infrastruktura vědecko-výzkumných center
3.3Zdravotní a sociální péče
3.3.1Charakteristika infrastruktury zdravotních a sociálních služeb
3.3.2Zdravotní služby
3.3.3Sociální služby
3.4Veřejná správa
3.4.1Charakteristika infrastruktury veřejné správy
3.4.2Výkonnost a spolehlivost veřejné správy
3.5Ochrana obyvatelstva
3.5.1Ochrana a bezpečnost obyvatelstva
3.5.2Obrana a bezpečnost státu
3.6Kultura
3.6.1Charakteristika infrastruktury kulturních zařízení
3.6.2Dostupnost kulturních zařízení
3.7Náboženská krajina
3.7.1Charakteristika náboženské společnosti a krajiny
3.7.2Náboženská kulturně-komunitní centra
3.8Pohřbívání
3.8.1Hřbitovy
3.8.2Způsoby pohřbívání
4Rekreační vybavenost
4.1Rekreace
4.1.1Charakteristika infrastruktury rekreace
4.1.2Volně přístupné plochy pro rekreaci
4.1.3Rekreační areály
4.2Sport
4.2.1Charakteristika infrastruktury sportu
4.2.2Sportoviště pro volnočasový a rekreační sport
4.2.3Infrastruktura pro výkonnostní sport
3.4.1 Charakteristika infrastruktury veřejné správy
garance: Mgr. Nina Dvořáková, Ph.D.
autorství: RNDr. Michal Navrátil / Mgr. Nina Dvořáková, Ph.D.
klíčová slova:
jevy:
datové vrstvy: